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羅馬書(4) - 壞消息/好消息(3:1─31)

羅馬書第4課
壞消息/好消息
羅馬書3:1─31
複習:
保羅在(1:18─32)中指出人類的罪行,在(2:1─16)節中說明神如何按照行為公平地審判猶太人及外邦人,在(2:17─29)節中說,一個猶太人犯了律法,他就像一個沒受割禮, 邪惡的外邦人一樣壞,比一個沒受割禮但順服神的外邦人更壞。在(1:18)節說神的忿怒要降在這些罪人。猶太人可能會反對保羅這種把猶太人和外邦人一視同仁的觀點。在(3:1)節說身為猶太人若不能保證救恩的話,那有什麼好處呢?
反駁(3:1─8)
1. 認識神,知道神的應許,祂的作為和祂的引導有甚麼好處?(參申命記4:5─8,詩19:7─11)
2. 被託付而得到神話語的人,他們的責任是什麼?(參以賽亞43:10─13,阿摩司3:2,路12:47─48,約翰14:21,羅2:12─13)。身為今天的基督徒,我們比猶太人擁有更多的神的話,那我們的責任是什麼?
結論(3:9─20)
3. 3:1節指出猶太人比外邦人有一個好處,那就是猶太人有神的話。然而在結論中,3:9中為什麼說猶太人和外邦人原則上是一樣的?
4. 神的律法的功用是什麼(3:19─20)?
藉著基督成義(3:21─26)
5. 用自己的話來講述耶穌是如何藉著我們信祂而使我們稱義(3:24─25)。(思考耶穌的死如何救贖我們,如何贖我們的罪?)
6. 為什麼這白白的恩典(3:24)是如此重要?
7. 為什麼神成義的方法沒有可能讓人自誇(3:27─28)?
8. 如何因信基督而成義堅固了神的律法(3:31)?(參3:9─20,23,25)
思考討論
1. 基督徒比非基督徒有甚麼好處?對他們有甚麼責任?
2. 因為我們有神的話,我們應如何更有效的履行我們的責任?
3. 神藉猶太人帶來救恩,保護及管教猶太人, 神在這些事上是如何顯示出祂對祂應許上的信實?
4. 保羅是如何強調神算罪人稱義的方法(3:24─25)?神如何讓耶穌替我們死這件事來證明神的公義及憐憫?
5. 藉著神稱義的方法, 神是如何把猶太人和外邦人在神面前一視同仁(3:29─30)?你有否有過對不信的人或是比較不義的基督徒有優越感?若有,如何讓(3:27─30)經節來調整你的態度?
6. 在(1:18─3:20)節中顯示出神的什麼屬性?在(3:21─31)節中神和基督又顯示出什麼屬性?
回應
1. 經文(3:1─31)如何影響了你的生活,盡量舉出例子。今天有否新的領受,選出一個應用在這禮拜來影響你的生活。你應如何禱告及行動來學以致用?
来源:      时间:1/17/2012 1:27:06 PM
 

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